各学院：

为进一步加强我校心理健康教育五级网络体系建设，充分发挥学生骨干在疫情防控期间的积极作用，鼓励学生通过朋辈互助的形式自我调控和提升心理健康素质，经研究决定开展2022年度下半年“蒲公英心理素质提升项目”培育建设工作。现将有关事项安排如下：

一、申报要求

1.申报条件

（1）申报者须为受训合格的“蒲公英使者”、班级心理健康委员或二级学院心理部成员；

（2）每位申报者只能申报一个项目；

（3）项目其他参与成员可以是一般同学，但必须参与整个活动的设计与组织实施，限3名。

2.申报内容

申报者结合当前疫情防控背景下学生实际需求，选准贴近学生生活的具体切入点进行申报，鼓励以自然班、宿舍为活动单位，开展各类线上活动。主题可涵盖情绪调节与压力应对、班级团队建设、宿舍人际构建、自我探索与成长等方面，重点是让学生在当前形势下保持健康平稳的心态，增强心理调适能力，通过人际支持激发内在力量，展现大学生昂扬向上精神风貌。

3.活动形式

活动形式不限，内容可参考附件1和附件2，同时鼓励创新。

二、申报审批

申报者填写《“蒲公英心理素质提升项目”申报表》（附件2）将电子版发送至学院，学院负责对本学院的申报项目进行指导和项目审批，择优立项。将审批结果填写至《二级学院“蒲公英心理素质提升项目”立项汇总表》(附件4)，于11月4日17:00前将所有申报表格以学院为单位发送至xinlizixun@zzuli.edu.cn。

三、组织管理

1.评审管理

本次项目经费为心理健康教育中心按照各学院人数比例进行统一划分。各学院须严肃认真对待项目审批立项工作，选拔一批立意健康、内容丰富、策划严密的优秀项目立项，并合理分配各项目经费，规范经费使用。各学院心理健康教育专职辅导员作为本学院所有项目指导老师，应做好申报工作的宣传、筛选、审批和指导工作，对优秀项目做好宣传报道。心理健康教育中心将对项目实施和经费使用等方面进行全程监管。

2.项目实施

项目负责人接到立项通知后，应严格按照申请内容开展活动，包括活动内容、人员、形式及时间安排等，不得私自降低标准。

3.项目总结

活动结束后，各项目负责人须上交活动总结材料（500字以上活动总结、视频资料或5-10张活动相关照片、截图、新闻报道等），并参与学院的项目汇报交流会，经审核顺利结项者将获得资助经费（在批准经费范围内严格按照公务卡报销制度实报实销）。请各学院做好规划，活动奖品等在恢复正常教学秩序后统一发放。

4.项目奖励

    学校将从结项项目中择优评选出获奖项目若干，颁发证书。

附件1 “蒲公英心理素质提升项目“参考活动形式.docx

附件2 线上团体辅导参考方案.docx

附件3 “蒲公英心理素质提升项目”申报表.docx

附件4 二级学院 “蒲公英心理素质提升项目”立项汇总表.docx

                                                          心理健康教育中心

                                                        2022年10月30日