各学院：

为进一步加强我校心理健康教育五级网络体系建设，充分发挥学生骨干在学校心理育人工作中的积极作用，鼓励学生通过朋辈互助的形式提升心理健康素质，经研究决定开展2023年度上半年“蒲公英心理素质提升项目”培育建设工作。现将有关事项安排如下：

一、申报要求

1.申报条件

（1）申报者须为受训合格的“蒲公英使者”、班级心理委员或各学院心理部成员；

（2）每位申报者只能申报一个项目；

（3）项目其他参与成员可以是一般同学，但必须参与整个活动的设计与组织实施，限3名。

2.申报内容

申报者围绕心理健康教育宣传月活动主题“悦纳自我  绽放生命”，结合本学院专业特色或本班学生实际需求，选准贴近学生生活的切入点进行项目设计和申报，鼓励以自然班、宿舍为单位，也可面向本学院或全校开展。主题可涵盖情绪管理与压力应对、人际交往能力训练、班级团队建设、宿舍人际构建、自我探索与成长、生涯发展与规划、心理潜能或创造力开发等方面，重点是让参与学生在活动中对自我有更多的理解和接纳，对他人有更多的友爱和包容，增强参与者心理调适能力，培育积极情绪，达到心理素质提升的目的。

3.活动形式

活动形式不限，内容可参考附件1，同时鼓励创新。

二、申报办法

申报者填写《“蒲公英心理素质提升项目”申报表》（附件2），所在学院审批后填写《二级学院“蒲公英心理素质提升项目”申报汇总表》(附件3)。4月27日17:00前，以学院为单位将所有申报表格纸质版交至心理健康教育中心办公室，同时将申报汇总表发送至xinlizixun@zzuli.edu.cn。

三、组织管理

1.评审立项

原则上，每学年各学院申报的项目数不少于本学院班级总数的60%。各学院心理健康教育专职辅导员作为本学院所有项目指导老师，应做好申报工作的宣传、筛选和指导工作，并负责将本学院所有项目按照推荐顺序上报心理健康教育中心。心理健康教育中心将对申报项目进行评审，择优立项，立项名单将于5月5日公布。

2.项目实施

项目负责人接到立项通知后，应严格按照申请内容开展活动，包括活动内容、人员、形式及时间安排等，不得私自降低标准。如在方案设计和实施过程中遇到问题，可及时与心理健康教育中心沟通。

3.项目总结

活动结束后，各项目负责人须上交活动总结材料（500字以上活动总结、新闻稿截图、视频资料或5-10张活动相关照片、截图，以相应内容命名），并参与项目汇报交流会，经审核顺利结项者将获得资助经费（在批准经费范围内严格按照公务卡报销制度实报实销）。提交材料截止日期为6月5日，项目汇报交流会时间地点另行通知。

4.项目奖励

    心理健康教育中心将从结项项目中择优评选获奖项目若干，并发放证书。

附件1“蒲公英心理素质提升项目”参考活动形式.docx

附件2“蒲公英心理素质提升项目”申报表.docx

附件3 二级学院“蒲公英心理素质提升项目”申报汇总表.docx

                                                     心理健康教育中心

                                                   2023年4月20日