各学院：
为进一步加强我校心理健康教育五级网络体系建设，充分发挥学生骨干在疫情防控校园封闭式管理期间的积极作用，鼓励学生通过朋辈互助的形式自我调控和提升心理健康素质，经研究决定开展2022年度上半年“蒲公英心理素质提升项目”培育建设工作。现将有关事项安排如下：
一、申报要求
1.申报条件
（1）申报者须为受训合格的“蒲公英使者”、班级心理健康委员或二级学院心理部成员；
（2）每位申报者只能申报一个项目；
（3）项目其他参与成员可以是一般同学，但必须参与整个活动的设计与组织实施，限3名。
2.申报内容
申报者围绕宣传月活动主题“感谢有你 温暖同行”，结合当前疫情防控背景下学生实际需求，选准贴近学生生活的具体切入点进行申报，鼓励以自然班、宿舍为活动单位。主题可涵盖压力管理与应对、班级团队建设、宿舍人际构建、自我探索与成长、生涯发展与规划、心理潜能或创造力开发等方面，重点是让学生保持积极心态,在活动和实践中增强心理调适能力，通过人际支持激发内在力量，展现大学生昂扬向上精神风貌。
3.活动形式
活动形式不限，内容可参考附件1，同时鼓励创新。
二、申报办法
申报者填写《“蒲公英心理素质提升项目”申报表》（附件2）将电子版发送至学院，所在二级学院审批后填写《二级学院“蒲公英心理素质提升项目”申报汇总表》(附件3)，于4月29日17:00前将所有申报表格以学院为单位发送至xinlizixun@zzuli.edu.cn，同时打印一份交至心理健康教育中心办公室。
三、组织管理
1.评审立项
原则上，每学年各学院申报的项目数不少于本学院班级总数的75%。各学院心理健康教育专职辅导员作为本学院所有项目指导老师，应做好申报工作的宣传、筛选和指导工作，并负责将本学院所有项目按照推荐顺序上报心理健康教育中心。心理健康教育中心将对申报项目进行评审，择优立项，并于5月3日公布。
2.项目实施
项目负责人接到立项通知后，应严格按照申请内容开展活动，包括活动内容、人员、形式及时间安排等，不得私自降低标准。如在方案设计和实施过程中遇到问题，要及时与心理健康教育中心沟通。
3.项目总结
活动结束后，各项目负责人须上交活动总结材料（1000字以上活动总结、新闻稿截图、视频资料或5-10张活动相关照片、截图，并以相应内容命名），并参与项目汇报交流会，经审核顺利结项者将获得资助经费（在批准经费范围内严格按照公务卡报销制度实报实销）。项目汇报交流会时间6月2日,地点另行通知;提交材料截止日期为6月1日。
4.项目奖励
学校将从结项项目中择优评选出获奖项目若干，并发放证书。
附件3 二级学院 “蒲公英心理素质提升项目”申报汇总表.docx
心理健康教育中心
2022年4月22日