思想教育科岗位职责

1.全面负责学生的思想教育工作，负责全校学生思想教育活动的组织、协调、检查和落实；

2.了解并汇总研究学生思想动态，定期进行思想状况调查，负责编制思想状态调查报告；

3.负责德育学分制的实施和考核；

4.负责辅导员队伍的管理、培训、考核、职称评定等相关工作，制订规章制度，定期组织进行学习和交流，协助人事处做好辅导员引进相关工作；

5.负责组织学生思想政治教育工作的科学研究；

6.负责大学生网络思想政治教育，开展新媒体的研究和实践等工作，指导学生运营团队，搭建、运营学工部各新媒体平台，策划、制作原创内容，宣传学校学生工作；

7.及时向各学院学生工作办公室布置工作，并检查落实情况；

8.做好新生入学教育以及学生相关政审工作；

9.及时完成领导交办的其它任务。

学生管理科岗位职责

1.负责学生在校期间的日常行为管理及学生管理方面规章制度的制定与完善；

2.负责全校本科生的综合素质测评及各类奖学金、荣誉称号的评定与表彰等工作；

3.负责做好学生各类安全教育，做好应急事件、突发事件及公共卫生安全事件的预警及处理等工作，维护校园和谐稳定；

4.负责学生各项评优评先推荐及学生违纪处理、解除违纪处分等工作；

5.负责组织开展优良学风建设和学生校园文化活动建设等工作；

6.负责本科生档案管理及学生走读的审批与办理；

7.负责学生信息管理系统和学生工作网站的建设及日常管理维护等工作；

8.负责学生处办公室日常事务处理及印章的管理，做好各类文件的整理归档工作；

9.负责学生保险的办理与相关理赔工作；

10.负责接待和处理有关学生问题的来信及来访工作；

11.负责及时完成领导交办的其他工作。

学生发展科岗位职责

1.围绕学校人才培养目标，负责学生综合素质拓展提升工作标准的制定和组织、协调、检查及落实；

2.研究学生发展的客观规律，制定并落实学生学业目标规划，为学生发展提供专业化的指导、咨询、培训、服务；

3.负责学风建设工作，制定并落实新生入学教育和毕业生离校教育方案，负责学生综合素质测评工作；

4.负责班主任队伍管理、考核和津贴发放 ；指导班主任加强班级制度、班风和学风建设；

5.组建学生发展指导专家团、朋辈辅导志愿团，形成以指导教师为核心，以朋辈志愿者为主体，以辅导员、班主任为保障，以校友为支撑的指导服务队伍；

6.围绕劳动技能、团队合作能力、快速学习能力、应对压力能力、解决问题能力、使用信息技术能力和自我管理能力等模块组织开展学生能力发展工作；

7.建立健全学校、社会、家庭三结合教育网络。充分利用有效的教育资源，推进家校联系；

8.及时完成部门交办的其它任务。

国防教育科岗位职责

1.负责军事课程建设，制定年度学生军事理论课教学计划，做好军事课教师队伍的建设与管理，组织实施军事理论课教学工作；

2.负责大学生征兵工作，包括征兵通知的下发、征兵政策的宣传、兵役登记和征兵工作的组织与实施、相关手续的办理、后续服务的跟踪及退役复学大学生的管理等；

3.负责国防知识宣传，开展以爱国主义为核心的国防教育活动并做好“轻大国防”公众号的维护更新工作；

4.负责组织实施学生军事技能训练，做好与承训部队的联络对接工作、训练器材管理维护和相关保障与协调工作；

5.负责学生军训考核及成绩统计，档案资料整理工作；

6.做好民兵应急分队组建并组织民兵训练战备执勤，制定战备方案、组织战备教育演练；

7.办理武装部日常工作业务，做好与相关部门对接与材料报送工作；

8.完成上级交办的其他任务。

资助管理科岗位职责

1.完成学校学生资助工作领导小组部署的工作，制定、落实各级学生资助工作政策，指导、监督各学院学生资助工作相关政策的制定、落实；

2.负责全校学生家庭经济困难学生认定工作和家庭经济困难学生档案的管理；

3.负责全校学生国家奖助学金、勤工助学、临时困难补助、学费减免、兵役资助、新生入学“绿色通道”等组织、评定、发放和监督；

4.负责校园地国家助学贷款审批、发放、回收，生源地信用助学贷款审核录入、毕业确认，高校国家助学贷款合同档案管理工作；

5.负责家庭经济困难学生诚实守信、感恩奉献、励志自强教育，发掘培育先进典型；

6.负责在校生、毕业生应征入伍学费补偿助学贷款代偿审核、发放工作；

7.负责全校资助工作专干及学生资助宣传大使的培训；

8.开展寒暑假走访慰问经济困难学生家庭实践活动；

9.开展资助政策宣传和资助育人工作；

10.完成领导交办的其他工作。

心理健康教育中心岗位职责

1.根据教育部及河南省相关文件精神，结合我校实际情况，负责制定全校年度心理健康教育工作计划；

2.依托学生思想政治教育工作队伍，负责建立和完善学校-学院-心理部-班级-宿舍心理健康教育五级网络体系。

3.负责加强心理健康教育中心的软硬件建设；

4.负责制定并组织落实《大学生心理健康教育》课堂教学计划；

5.依托新生心理健康测评、《心理晴雨表》月报制度及其他心理状况调研形式，建立并适时更新全校学生心理健康状况档案，定期分类整理，协调各方力量关注重点学生；

6.负责指导各学院二级心理辅导站的建设及运行工作；

7.负责心理健康教育工作专兼职人员的培训和督导工作；

8.制作各类宣传材料，通过多种途径做好心理健康知识普及工作；

9.组织开展形式多样的师生心理健康宣传教育活动；

10.组织开展心理咨询服务，做好重点学生的评估及转介工作，校医联合为学生提供专业的心理健康服务；

11.负责我校大学生心理健康教育相关调查研究，为学校改进和加强相关工作提供信息服务、对策和建议；

12.负责指导我校“大学生心理协会”及“蒲公英使者”开展工作；

13.负责及时完成上级部门和学校领导交办的其他工作。